Mitra Proyek

Universiti Teknologi MARA (UiTM) adalah lembaga pendidikan tinggi terbesar di Malaysia dalam hal ukuran dan populasi sejak didirikan pada tahun 1956. Universitas ini menawarkan berbagai tingkat kursus mulai dari tingkat dasar hingga gelar doktor dengan 508 program. Saat ini, UiTM memiliki 27 fakultas di seluruh kampus. Visi universitas adalah menjadi universitas terkemuka dengan beasiswa luar biasa dan keunggulan akademik untuk menghasilkan lulusan yang kompetitif secara global dengan etika yang baik. Universitas telah mendirikan 35 kampus dan 21 perguruan tinggi terafiliasi secara nasional dengan 27 fakultas. Dari 35 kampus, 13 kampus negara otonom yang terletak secara geografis diberdayakan untuk mengembangkan dan menjalankan program mereka sendiri sesuai dengan kebutuhan Pemerintah Negara Bagian. Pada tahun 2017, universitas meluncurkan Agenda Transformasi UiTM atau Trans4U yang dikembangkan untuk fokus pada empat (4) komponen: Organisasi, Sumber Daya Manusia, Proses dan Teknologi, dilaksanakan melalui 16 Program Transformasi, yang mencakup 66 proyek.

Universiti Teknologi Malaysia (UTM) adalah salah satu dari lima universitas riset publik elit di Malaysia, yang berfokus pada sains, teknologi, teknik, dan inovasi (STEI). UTM memiliki dua kampus yang menawarkan program akademik serta kegiatan penelitian dan pengembangan. Kampus utama (1.148 hektar) berada di negara bagian selatan Johor, memberikan kursus dan penelitian di bidang STEI, sedangkan kampus Kuala Lumpur (38 hektar) secara strategis menangkap kebutuhan para profesional untuk melanjutkan studi pasca sarjana dan program pengembangan eksekutif . Menjadi universitas utama Malaysia di STEI, UTM telah berkontribusi pada tenaga kerja teknis, kewirausahaan, dan profesional bangsa sejak 1904 dan menghasilkan lebih dari 200.000 lulusan teknis dan profesional berkualitas selama bertahun-tahun. Peringkat Universitas Dunia QS 2017/2018 menempatkan UTM di antara 26% teratas, dan dengan demikian menjadi salah satu dari 1% universitas teratas di dunia.

Universitas Heng Samrin Thbongkhmum (UHST); ditetapkan dengan Surat Keputusan No 24 OrNorkro, Borkor, tanggal 05 Februari 2016; dan diresmikan secara resmi pada 11 Februari 2016 atas kerjasama antara Pemerintah Kerajaan Kamboja dan Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga. Visi UHST adalah menjadi Pusat Pelatihan Pendidikan terkemuka dalam Sains dan Pembangunan di Kamboja. Dalam pengertian ini, UHST menyediakan pendidikan, penelitian, dan pengembangan masyarakat serta layanan sosial kepada publik dengan fokus utama pada Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika (STEM). UHST menawarkan Program Pelatihan Kejuruan-TVET, Associate dan sarjana, yang terdiri dari tiga fakultas dan tiga institut dengan 17 program, secara keseluruhan. UHST berada di bawah pengawasan Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga (MoEYS). UHST berperan sebagai pusat pelatihan sumber daya manusia dan penelitian ilmiah dan teknis sesuai dengan kebijakan Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga.

NUBB adalah universitas negeri muda di Kamboja, didirikan pada tahun 2007, dan bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada siswa yang tinggal di daerah pedesaan, terutama di bagian barat laut Kamboja, untuk memiliki akses ke layanan pendidikan tinggi guna mengembangkan karir masing-masing sebagai serta komunitas lokal sekaligus mengurangi kesenjangan pengetahuan antara pedesaan dan perkotaan. NUBB menetapkan tujuannya adalah untuk mendidik para pemimpin masa depan di berbagai bidang melalui keseimbangan antara teori dan praktik. NUBB bekerja sama dengan komunitas lokal, organisasi pemerintah dan non-pemerintah, perusahaan, dan universitas konsorsium di kawasan dan dunia.

Terletak di Banteay Meanchey, provinsi pedesaan Kamboja, National Mean Chey University didirikan pada tahun 2007 untuk merehabilitasi dan mengembangkan sumber daya manusia di wilayah bekas medan pertempuran berdarah di barat laut negara tersebut. Selaras dengan strategi persegi panjang Kamboja, kami telah bekerja untuk menyediakan akses yang adil ke pendidikan tinggi, membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang responsif terhadap pasar tenaga kerja dan kemajuan revolusi industri keempat. Di dalam universitas kami, kami memiliki Sekolah Pascasarjana untuk menjalankan gelar Master dan Kantor Penelitian dan Pengembangan, yang bekerja untuk memastikan bahwa lulusan kami memiliki kualitas, pengetahuan, dan keterampilan penelitian untuk pekerjaan tersebut.

Visi Kementerian Pendidikan Pemuda dan Olahraga (MoEYS) adalah untuk membangun dan mengembangkan sumber daya manusia dengan kualitas dan etika yang sangat tinggi untuk mengembangkan masyarakat berbasis pengetahuan di Kamboja. Untuk mencapai visi di atas, MoEYS memiliki misi memimpin, mengelola dan mengembangkan sektor Pendidikan, Pemuda dan Olahraga di Kamboja dalam menjawab kebutuhan pembangunan sosial ekonomi dan budaya masyarakatnya serta realitas regionalisasi dan globalisasi. MoEYS mengakui pentingnya membuat seluruh sektor bekerja sama untuk menanggapi tuntutan sosial dan ekonomi. Sektor ini akan mengembangkan kerangka penjaminan mutunya berdasarkan standar pembelajaran dan penyampaian layanan yang menanggapi kebutuhan anak-anak, masyarakat, dan pasar tenaga kerja. Untuk memenuhi tujuan tersebut, tiga kebijakan utama yang diprioritaskan: 1) Menjamin pemerataan akses bagi semua terhadap layanan pendidikan; 2) Meningkatkan kualitas dan relevansi pembelajaran; dan 3) Memastikan kepemimpinan dan manajemen staf pendidikan yang efektif di semua tingkatan.

Universitas Syiah Kuala merupakan Universitas tertua dan terkemuka di Provinsi Aceh Indonesia dengan 24.994 mahasiswa dan 1487 staf (2017). Sebagai institusi pendidikan tinggi, Universitas menyediakan berbagai program studi mulai dari program sarjana hingga program doktoral. Selain itu, sebagian besar program diajarkan dalam Bahasa Indonesia. Namun, universitas juga menawarkan program sarjana internasional yang diajarkan dalam bahasa Inggris. Program-program tersebut adalah Hukum Internasional, Akuntansi, dan Pendidikan matematika dan sains. Selain itu, Universitas juga memainkan peran yang sangat penting dalam melakukan penelitian berkualitas tinggi dan memberikan layanan masyarakat. Universitas Syiah Kuala telah memperkuat kemitraannya dengan institusi lain di seluruh dunia. Misalnya, pada tahun 2006 Universitas Syiah Kuala mengirimkan 20 mahasiswanya untuk melanjutkan studi S2 di Universitas Goettingen, Jerman dalam Program Kemitraan Segitiga (GAUG, IPB dan Unsyiah). Universitas telah mengirimkan 13 dosen junior untuk magang di Oberlin College, AS. Selama kurun waktu yang sama, Universitas Syiah Kuala telah menerima 8 Fellows dari Perguruan Tinggi tersebut. Untuk program pertukaran pelajar, Universitas Syiah Kuala setiap tahun mengirimkan mahasiswanya ke Universitas Fukui, Jepang. Selanjutnya, dalam dua tahun terakhir, Universitas Syiah Kuala telah mengirimkan enam mahasiswanya untuk belajar selama satu tahun di National Jeju University, Korea Selatan, dan Universitas Syiah Kuala telah menerima 50 mahasiswa dari negara Korea Selatan untuk program kunjungan budaya. Pada tahun 2008, Universitas Syiah Kuala terlibat dalam program Higher Education Partnership (HEP) di bawah koordinasi Goettingen University. Unsyiah telah menjadi partner program Expert sejak tahun 2013 yang dikoordinir oleh Goettingen University, Jerman. Dalam program ini, terdapat pertukaran pelajar dan staf mobilitas Asia ke Eropa dan Eropa ke Asia. Selain program Tenaga Ahli, Universitas Syiah Kuala juga terlibat dalam beberapa proyek dengan program Erasmus Mundus seperti INDOPED, SPIRE dan S-FARM.

Universitas Terbuka Hellenic (HOU) adalah satu-satunya Universitas Negeri Yunani yang menawarkan pendidikan seumur hidup formal dan non-formal, baik di tingkat sarjana dan pascasarjana, kepada lebih dari 40.000 siswa yang tersebar di seluruh negeri (www.eap.gr). Metodologi pelatihannya menggabungkan pembelajaran jarak jauh dengan prinsip pendidikan orang dewasa, sangat bergantung pada materi digital dan pertemuan virtual, serta menggunakan platform dan alat pelatihan online. Sekitar 80% mahasiswanya adalah pekerja profesional yang mencari pendidikan lebih lanjut untuk meningkatkan atau mengubah karir mereka, sehingga HOU telah menjalin hubungan permanen dengan pasar, jaringan profesional, dan lembaga pengembangan profesional. HOU adalah anggota dari koalisi EADTU, EUA, Eurashe dan Greek Digital Skills and Jobs. Ini menerapkan standar kualitas ISO 9001:2008, ISO 27001:2013 dan ELOT 1429:2008.

USGM adalah Universitas Terbuka Italia pertama yang didirikan pada tahun 2004 oleh Kementerian Universitas & Riset. Sekitar lebih dari 16.000 siswa benar-benar terdaftar di Departemen Bisnis, Hukum, Ilmu Politik, Sains & Teknologi Terapan, dan Ilmu Pendidikan. USGM berinvestasi setiap tahun dalam mengembangkan metodologi pembelajaran yang inovatif dan kompetitif yang menggabungkan solusi e-learning, m-learning dan t-learning. Lingkungan virtual untuk didaktik adalah Platform C@Mpus Virtual, Sistem Multimodal Terintegrasi yang mencakup berbagai alat seperti pemutar seluler/mp3, PC, e-book, TV, permainan serius (TV web Saluran Marconi).

Universitas 'La Sapienza' Roma adalah universitas pertama di Roma dan termasuk yang tertua di Eropa, didirikan pada tahun 1303. Berkat kerja 11 fakultas, 63 departemen, 24 pusat penelitian, 59 perpustakaan, 21 museum, dan 2 rumah sakit, universitas ini telah mendirikan sebuah reputasi sebagai pusat pengajaran dan penelitian yang diakui secara internasional, sekarang menghitung lebih dari 120.000 siswa (8.011 siswa internasional), lebih dari 4.000 profesor dan peneliti dan sekitar. 4.300 anggota staf administrasi dan teknis. Saat ini siswa dapat memilih dari 284 program Sarjana dan Magister, 76 program PhD (5 di antaranya internasional), 100 Sekolah Spesialisasi, 28 Kursus Pelatihan dan Pendidikan Tinggi dan 245 kursus profesional. Pada tahun akademik 2011-2012, Universitas meresmikan Sekolah Studi Lanjutan dan mengevaluasi kandidat berdasarkan prestasi pendidikan, yang memberikan siswa kursus dan kegiatan yang bertujuan untuk mendorong dan mengembangkan kemampuan mereka melalui pengayaan ilmiah, budaya dan interdisipliner. Semua peneliti yang berpartisipasi dalam proyek ini adalah anggota dari satu departemen dan pusat penelitian: Departemen Teknik Komputer, Kontrol, dan Manajemen “Antonio Ruberti” (DIAG)

Skybridge Partners adalah UKM TI inovatif yang berbasis di Yunani, didirikan pada tahun 2010. Skybridge merancang dan mengimplementasikan aplikasi TIK, yang bertujuan untuk memberikan hasil berkualitas tinggi yang efisien dan terukur kepada kliennya. Perusahaan ini menawarkan produk yang efektif dari seluruh rangkaian aplikasi TIK yang diperlukan untuk efisiensi organisasi publik dan swasta. Skybridge menawarkan layanan analisis data, memadukan dan menganalisis berbagai sumber data, sehingga memberikan wawasan yang dibutuhkan oleh organisasi swasta dan publik. Perusahaan menyediakan pelanggannya solusi TI yang disesuaikan yang mendukung keputusan bisnis mereka dengan laporan yang andal dan tepat waktu serta dasbor yang berwawasan luas. Karena setiap pelanggan memiliki kebutuhan khusus, Skybridge menawarkan pendekatan berbeda untuk pengiriman layanan analisis data – konsultasi, implementasi, pemeliharaan dan dukungan, serta analisis data outsourcing. Perusahaan juga menawarkan layanan yang berkaitan dengan pengembangan, instalasi dan implementasi solusi berbasis Web yang mencakup Desain, Pengembangan dan Hosting Situs Web, Sistem Manajemen e-Learning (eLMS), pembuatan dan pengembangan konten e-Learning untuk lembaga pembelajaran (Sekolah, VET Pusat dan Universitas), Instansi Pemerintah dan Perusahaan Swasta.

Metropolitan College, anggota Organisasi Pendidikan AKMI, kelompok organisasi pendidikan swasta terbesar di Yunani dengan lebih dari 7500 siswa secara nasional. Sejak didirikan pada tahun 1982, telah menjalin sejumlah kerjasama dengan Inggris dan Universitas Eropa lainnya yang bertujuan memberikan sejumlah program sarjana dan pascasarjana. AMC memegang lisensi operasi yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Yunani, telah mendirikan kampus di Athena, Thessaloniki dan Piraeus dan programnya telah diakreditasi oleh badan bergengsi seperti British Accreditation Council, British Psychological Society dan Royal Institute of British Architects. AMC diperlengkapi dengan baik untuk unggul dalam penyediaan pendidikan tinggi swasta di Yunani. Liberalisasi bertahap pendidikan tinggi dan penyelarasan undang-undang Yunani dengan yang diperkenalkan oleh Uni Eropa di semua negara anggota pada tahun 2010, telah menciptakan kerangka kerja di mana AMC berencana untuk menjadi penyedia terkemuka program sarjana dan pascasarjana berkualitas tinggi dengan baik. mendirikan lembaga tinggi. Sejak awal tahun akademik 2010-2011 perguruan tinggi di Yunani telah menerima pengakuan resmi pemerintah, sebuah proses yang memerlukan pemeriksaan organisasi dan struktur mereka secara menyeluruh sesuai dengan standar kualitas tertentu. AMC telah menerima izin operasinya dari Kementerian Pendidikan Yunani dan status kelembagaannya sejalan dengan undang-undang yang baru diperkenalkan. AMC juga diakreditasi oleh British Accreditation Council dan anggota dari Hellenic Colleges Association.

BK-con memerlukan pengalaman luas dalam proyek-proyek yang didanai UE, pada tingkat pengembangan dan implementasi. Didirikan pada tahun 1994, dan beroperasi sejak 2019 sebagai GbR, perusahaan mengumpulkan lebih dari 30 tahun keahlian dalam proyek transnasional yang telah berpartisipasi dalam desain dan implementasi nilai total proyek yang melebihi anggaran 4 miliar Euro, beroperasi di lingkungan multikultural . BK-con menyediakan rangkaian layanan yang luas, memfasilitasi pembangunan kapasitas, penjaminan kualitas (Q.A.), dengan niat untuk menggunakan pengalamannya untuk memberikan nilai tambah bagi organisasi dan mitra di tingkat lokal, regional, nasional dan transnasional, menciptakan nilai tambah bagi kami masyarakat, secara berkelanjutan.